وزیر بهداشت:
افزایش پزشک بدون برنامه عادلانه توزیع، راه‌حل مناطق محروم نیست
وزیر بهداشت با تأکید بر اینکه «تعداد پزشک بیشتر مساوی با خدمات بهتر نیست»، خواستار توزیع عادلانه نیروهای تخصصی و برنامه‌ریزی منطقه‌ای شد.
، محمدرضا ظفرقندی وزیر بهداشت ، درمان و آموزش پزشکی در دومین روز اجلاس معاونین آموزشی دانشگاه‌های علوم پزشکی کشور در تبریز، با اشاره به نقش راهبردی آموزش پزشکی در آینده سلامت، گفت: «آموزش پزشکی ستون فقرات نظام سلامت است و توسعه آن باید هم‌زمان بر کمیت و کیفیت تکیه داشته باشد.»
وی تأکید کرد افزایش ظرفیت دانشجوی پزشکی به‌تنهایی نمی‌تواند توزیع خدمات درمانی در مناطق محروم را بهبود بخشد و افزود: «در برخی استان‌ها هنوز ظرفیت پذیرش دستیار در رشته‌هایی مثل بیهوشی، طب اورژانس، اطفال، داخلی و زنان کمتر از نیاز واقعی است. بدون شناخت منطقه‌ای و توزیع عادلانه نیروها، کمبودها باقی می‌ماند.»
وزیر بهداشت با انتقاد از تمرکز ارزیابی‌ها بر آزمون‌های تستی تصریح کرد: «آزمون‌های چهارجوابی توان سنجش مهارت عملی پزشکان را ندارند. روش‌های بالینی ساختارمند مانند آزمون OSCE و PMP معیار دقیق‌تری برای سنجش توانمندی حرفه‌ای دستیاران است.»
ظفرقندی با اشاره به رشد صددرصدی ظرفیت رشته‌های پزشکی و دندانپزشکی در چهار سال گذشته، ادامه داد: «اکنون زمان آن است که میان ظرفیت‌ها، زیرساخت‌ها و نیازهای واقعی کشور توازن ایجاد شود. این مهم تنها از طریق مشارکت فعال دانشگاه‌ها و نهادهای اجرایی ممکن خواهد بود.»
وی همچنین اخلاق پزشکی و تعهد اجتماعی را محور اصلی تربیت پزشک دانست و گفت: «پزشک آینده باید علاوه بر دانش و مهارت، روحیه مردم‌دوستی و تعهد ملی را در مسیر تحصیل خود بیاموزد. اگر این ارزش‌ها نهادینه نشود، هدف آموزش پزشکی ناقص می‌ماند.»
وزیر بهداشت درباره وضعیت دستیاران پزشکی تأکید کرد: «مشکلات دستیاری با صدور بخشنامه حل نمی‌شود. باید در سطح بیمارستان‌ها گفت‌وگوی مستقیم شکل گیرد و برنامه حمایتی متناسب با واقعیت‌ها طراحی شود.»
وی در پایان از دانشگاه‌های علوم پزشکی خواست مهمترین چالش‌های آموزشی خود را همراه با راهکارهای عملی به وزارت بهداشت ارائه کنند تا برنامه‌ای مشترک، زمان‌بندی‌شده و مسئله‌محور برای ارتقای آموزش پزشکی کشور تدوین شود.
ارسال نظر