، زینی‌وند مدیرکل آموزش و پرورش استان ایلام با اشاره به نقش نظام مشاوره‌ای آموزش و پرورش در پیشگیری از آسیب‌های اجتماعی، گفت: موارد خودکشی دانش‌آموزان در استان طی سال ۱۴۰۴ نسبت به سال ۱۴۰۳، ۴۶ درصد کاهش داشته است.

وی اظهار کرد: پیشگیری از خودکشی و کنترل آسیب‌های اجتماعی، نیازمند شناسایی به‌موقع دانش‌آموزان در معرض خطر، مداخله تخصصی، حمایت روانی و اجتماعی و دسترسی آسان به خدمات مشاوره‌ای است و آموزش و پرورش در این زمینه ظرفیت‌های مختلفی را فعال کرده است.

مدیرکل آموزش و پرورش استان ایلام افزود: خط ملی ۱۵۷۰ یکی از مهم‌ترین مسیرهای دسترسی دانش‌آموزان و خانواده‌ها به خدمات مشاوره‌ای و روان‌شناختی است که در استان با حضور ۱۵ متخصص به ارائه خدمات می‌پردازد و امکان دریافت مشاوره بدون نیاز به مراجعه حضوری اولیه را فراهم می‌کند.

وی ادامه داد: استان ایلام دارای ۱۴ شهرستان و منطقه آموزشی و ۱۲ مرکز مشاوره در سطح شهرستان‌ها و مناطق است و یک مرکز مشاوره نیز در اداره‌کل آموزش و پرورش استان فعالیت دارد. این مراکز با بهره‌گیری از مشاوران و روان‌شناسان متخصص، در زمینه شناسایی، ارزیابی، مداخله، ارجاع و پیگیری دانش‌آموزان نیازمند حمایت فعالیت می‌کنند.

مدیرکل آموزش و پرورش استان تصریح کرد: مراکز مشاوره علاوه بر مداخله در شرایط بحرانی، در زمینه آموزش خانواده‌ها، ارتقای مهارت‌های زندگی، حل مسئله و تاب‌آوری، آگاهی‌بخشی و پیشگیری از آسیب‌های اجتماعی نیز نقش دارند.

وی خاطرنشان کرد: تمرکز نیروهای متخصص در مراکز مشاوره شهرستان‌ها موجب شده است موارد حساس و پیچیده در یک مسیر تخصصی مشخص بررسی و پیگیری شوند و هماهنگی میان مدرسه، خانواده، مشاور و سایر دستگاه‌های مرتبط افزایش یابد.

مدیرکل آموزش و پرورش استان ایلام تأکید کرد: خط ۱۵۷۰ و مراکز مشاوره دو بخش مکمل نظام حمایت روانی و اجتماعی دانش‌آموزان هستند؛ خط ۱۵۷۰ دسترسی سریع به مشاوره را فراهم می‌کند و مراکز مشاوره نیز امکان ارزیابی حضوری، مداخله تخصصی و پیگیری مستمر را بر عهده دارند.

وی در پایان، کاهش ۴۶ درصدی موارد خودکشی دانش‌آموزان در سال ۱۴۰۴ نسبت به سال ۱۴۰۳ را نتیجه مجموعه اقدامات پیشگیرانه و حمایتی دانست و بر تداوم همکاری آموزش و پرورش، خانواده‌ها، دستگاه‌های تخصصی و رسانه‌ها برای ارتقای سلامت روان دانش‌آموزان و پیشگیری از آسیب‌های اجتماعی تأکید کرد.