ورود بنیاد علوی برای افزایش سطح علمی دانش آموزان کم برخوردار مازندرانی راهی مناسب برای موفقیت و ایجاد انگیزه قوی برای توانمندسازی به آنها می دهد.

به گزارش خبرگزاری موج، ورود بنیاد علوی برای افزایش سطح علمی دانش آموزان کم برخوردار مازندرانی راهی مناسب برای موفقیت و ایجاد انگیزه  قوی برای توانمندسازی به آنها می دهد تا دیگر خبر موفقیت دانش آموزی از یک منطقه محروم در این استان تعجب برانگیز نباشد. 

وقتی خبر موفقیت یک دانش آموز از یک از روستاهای یک شهرستان کوچک و دور افتاده به گوش می‌رسد این سوال برای همگان پیش می آید که هوش و استعداد این دانش آموز چقدر است که توانسته راهی دشوار را  به تنهایی طی کند. باید گفت که درست است، هوش و استعداد نقش مهمی در موفقیت و توانمندی دارد اما بدون ابزار لازم رسیدن به مقصد بسی دشوار است.

 بر همین اساس و در راستای کاهش محرومیت فرهنگی مستضعفان، در چارچوب تدابیر ابلاغی مقام معظم رهبری و در جهت کمک به اجرای اهداف و سیاست‌های دولت همچنین کمک به محرومان به منظور انجام فعالیت‌های امدادی وعام المنفعه و ارتقاء سطح علمی دانش آموزان مناطق محروم و کمتر توسعه یافته در صدر تلاش‌ها و برنامه های  بنیاد علوی قرار گرفته است.

مسلما آنچه دراین پروژه دنبال می‌شود به دستور مطالبات و رهنمودهای علمی, آموزشی وپژوهشی مورد تاکید مقام معظم رهبری است که این ضرورت و تاکید در مناطق محروم حساسیت بیشتری به خود می‌گیرد،  بطوری که برابری فرصت های آموزشی با اهداف بالا بردن سطح علمی دانش آموزان، غنی نمودن کتابخانه‌ها و افزایش منابع کمک آموزان، افزایش اعتماد به نقس و مهارت دانش آموزان با بهره مندی از بسته‌های آموزشی و و آزمون‌های متعدد در راس فعالیت‌های حمایتی آموزشی و پژوهشی بنیاد علوی از دانش آموزان محروم استان مازندران قرار دارد.

بنیاد علوی براساس پاسخگویی به مطالبات مقام معظم رهبری در خصوص فراهم نمودن شرایط مناسب، توسعه خلاقیت ها و شکوفایی قابلیت های برتر نوجوانان وجوانان با مبنا قرار دادن اسناد بالا دستی با استناد به راهکار 5-6 سند تحول بنیادین آموزش و پرورش زمینه آموزش مهارت علمی دانش آموزان مازندرانی را در کنار دیگر دانش آموزان مناطق کمتر توسعه یافته کشور برای به عهده گرفتن مسئولیت وشغل مورد علاقه در آینده را مورد توجه قرار داده است.

 از این رو با اهتمام به موضوع مهم یاد شده تلاش شده تا با افزایش زمینه آموزش صحیح و انتقال مهارت‌های شغلی و تجارب کاربردی بخش قابل توجهی از دانش آموزان مناطق محروم مازندران سهم ویژه‌ای در کسب فعالیت های آموزشی داشته باشند.