وزیر آموزش و پرورش گفت: با وجود محدودیت ها و مشکلات اقتصادی، تلاش می کنیم منزلت، هویت و معیشت معلمان تامین شود.

به گزارش خبرگزاری موج، علی اصغر فانی روز یکشنبه در نشستی با مدیران مدارس و نمایندگان معلمان کردستان در مجتمع فرهنگی-هنری فجر سنندج افزود: سهم آموزش و پرورش از بودجه دولتی در سه سال اخیر افزایش یافته و این نشانگر آن است که دولت نسبت به اهمیت و نقش آموزش و پرورش واقف است. وی گفت ما راه طولانی در پیش داریم و نباید انتظار داشت که مشکلات چندین ده ساله آموزش و پرورش در دولت چهارساله تدبیر و امید رفع شود. فانی اظهار کرد: سیاست دولت در پذیرش نیروی انسانی بر اساس بومی گزینی و اولویت استخدام فرزندان فرهنگیان است و موفق شدیم در راستای این سیاست ها، مجوز استخدام ۱۰ هزار نفر از قبول شدگان دانشگاه فرهنگیان و ۱۰ هزار نفر از فارغ التحصیلان لیسانس سایر دانشگاه های کشور را اخذ کنیم. وی به تبدیل وضعیت نیروهای قراردادی هم اشاره کرد و گفت: به طور جد پیگیر تبدیل وضعیت نیروهای قراردادی به پیمانی هستیم اما این کار نیازمند مجوز سازمان برنامه و بودجه است. وزیر آموزش و پرورش افزود: در اجرای بحث نظام رتبه بندی معلمان نیز اقدامات خوبی انجام گرفته است که رتبه بندی تعداد زیادی از فرهنگیان در مهر ۹۴ و رتبه بندی تعداد دیگری از معلمان در مهر امسال به شرط داشتن شرایط احراز رتبه بندی، از جمله این اقدامات است. فانی اظهار کرد: میانگین دریافتی فرهنگیان در دولت یازدهم نسبت به سال ۹۲ بیش از ۸۴ درصد افزایش داشته است که در مقایسه با دولت قبل رقم بسیار بالایی است. فانی گفت: بر اساس اصل ۱۵ قانون اساسی که بر آموزش ادبیات زبان های محلی تاکید دارد، طرح آموزش زبان های محلی در مدارس ابتدایی در هیات دولت وجود دارد که امیدواریم رئیس جمهوری از مبادی قانونی پیگیر این مسئله باشد و آن را به نتیجه برساند. وزیر آموزش و پرورش به بحث عدالت آموزشی نیز گریزی زد و افزود: سال گذشته بیش از ۱۰۰مدرسه در کشور با یک دانش آموز داشتیم که این اقدام نشان دهنده عدالت آموزشی در سطح کشور است. وی با بیان اینکه تلاشمان بر این است که عدالت آموزشی را در کشور افزایش دهیم اظهار داشت: در کشور حتی یک نوجوان وجود ندارد که به دلیل نبود امکانات آموزشی از تحصیل محروم شده باشد. فانی با اعلام اینکه در سال گذشته بیش از ۴۰۰ هزار دانش آموز در مدارس شبانه روزی تحصیل کردند اضافه کرد: هزینه های زیادی برای مدارس شبانه روزی لازم است که با کمک مردم و خیرین، در این عرصه خوشبختانه موفق بوده ایم. وزیر آموزش و پرورش به بحث پرداخت حق مرزی نیز اشاره کرد و گفت: در سال گذشته از اول تیر ۹۴ حق مرزی به طور فراگیر انجام شد و شاهد افزایش امتیاز این بند از ۷۰۰ به ۱۵۰۰ امتیاز در حکم فرهنگیان بودیم. وی در بخش دیگری از سخنانش با اشاره به توافق هسته ای، اظهار داشت: ما در دیپلماسی و ارتباط با دنیا بسیار موفق بوده ایم و حضور ایران در منطقه و جهان یک حضور کارشناسی و کارگشایی است و اکنون به عنوان یک قدرت در میان کشورهای جهان و منطقه شناخته می شود. فانی خاطر نشان کرد: در سال ۹۲ با تورم ۴۰ درصدی مواجه بودیم و قیمتها ساعتی و در یک زمان بسیار کم افزایش می یافت که خوشبختانه با تلاش دولتمردان ندبیر و امید، تورم به حدود ۹ درصد رسیده است. وی در پایان گفت: با وجود مشکلات اقتصادی تمام تلاش خود را بکار می گیریم که بیش از پیش پاسخگوی نیازها و خواسته های فرهنگیان باشیم و در جهت رفع مشکلات معیشتی این عزیزان اقدام کنیم. در این نشست نمایندگان معلمان عدم توجه به آسیب شناسی فضای مجازی، نبود فضاهای مناسب آموزشی، نبود دستورالعمل صحیح دریافت کمک های مردمی در مدارس، برگزار نشدن مناسب هفته بزرگداشت مقام معلم، نبود ساز و کار مناسب در انتخاب معلمان نمونه و کاهش ۶۰ درصدی ساعات آموزشی را از جمله دغدغه ها و مطالبات فرهنگیان استان دانستند و خواستار توجه به این مسایل شدند. فراهم نبودن امکان تحصیلات تکمیلی برای معلمان، نبود نظارت صحیح بر صندوق ذخیره فرهنگیان، اجرای کُند طرح رتبه بندی معلمان، نبود تسهیلات بانکی مناسب، بی بهره بودن از حق مسکن و اضافه کاری فرهنگیان، توجه نکردن به شان و منزلت معلمان، مشکلات ساختاری تشکیلاتی پژوهش سراهای دانش آموزان و نبود دقت در ساخت و طراحی فضاهای آموزشی از دیگر مشکلات و دغدغه های فرهنگیان بود که در این نشست مطرح شد. وزیر آموزش و پرورش به مناسبت هفته دولت و برای بهره برداری از چند پروژه عمرانی در سفری ۲ روزه به استان کردستان سفر کرده است. شرکت در جلسه بررسی طرح های سرمایه گذاری صندوق ذخیره فرهنگیان، شرکت در جلسه شورای اداری استان و دیدار با فرهنگیان استان از دیگر برنامه های سفر وزیر آموزش و پرورش به استان کردستان بود. وزیر آموزش و پرورش ظهر یکشنبه سنندج را به مقصد تهران ترک کرد.